Konsultacje społeczne pozwoliły ekspertom z Instytutu Badań Edukacyjnych oraz Fundacji Stocznia opracować nową, ulepszoną wersję Profilu absolwenta i absolwentki – wersję 2.0, którą zaprezentowano podczas konferencji 12 grudnia 2024 roku. Zaktualizowany dokument podkreśla kluczowe wartości, takie jak wolność i odpowiedzialność, oraz fundamentalne kompetencje społeczne, w tym troskę o siebie i innych. Szczególny nacisk położono na rozwijanie umiejętności poznawczych, takich jak współpraca, krytyczne myślenie, kreatywność oraz rozwiązywanie problemów.
Profil absolwenta i absolwentki 2.0 stanowi fundament dla przeprowadzenia przemyślanej reformy edukacyjnej. W kolejnych etapach dokument zostanie poddany wielopoziomowej recenzji przez zespoły eksperckie.
Więcej o projekcie Profil Absolwenta tutaj.
